
Plan d'Action pour Madagascar
Défi 1:Assurer l’ accés de tous les enfants aux oppotunités de développement avant leur véritable scolarisation



En 2006, 5% des enfants de 3 à 5 ans fréquentaient un centre préscolaire ; en d’autres termes, sur 20 enfants entrant à l’école primaire, seulement un enfant bénéficié
de l’éducation préscolaire. Ceci explique en partie le fait que dès la première année de l’éducation primaire, environ 1 élève sur 4 abandonne.
Des projets d’expansion des centres préscolaires ont bien été menés au cours des dernières décennies, mais le taux de couverture du préscolaire demeure très faible. La grande majorité des enfants qui fréquentent le préscolaire sont dans les zones urbaines où se multiplient les centres préscolaires privés.
1. Tous les enfants entre 0 et 5 ans recevront des soins et support pour leur développement à travers l’éducation parentale.
2. Le système d’éducation préscolaire sera disponible dans tout Madagascar, avec un taux d’inscription d’au moins 20%.
3. Les éducateurs du préscolaire auront reçu une bonne formation, et seront motivés grâce à une rémunération appropriée et une reconnaissance de l’importance de
leur rôle.
4. Les autorités et les communautés locales apporteront leur soutien durable aux centres préscolaires de leur localité.
| PROJETS ET ACTIVITÉS PRIORITAIRES | RESPONSABLE DU PROJET |
|---|---|
| 1. Former les travailleurs communautaires pour diriger
les ateliers sur l’éducation parentale |
Ministre responsable de la Population |
| 2. Mettre en place un cadre juridique et institutionnel pour l’éducation préscolaire | Ministre responsable de la Population |
| 3. Impliquer les communautés dans l’élaboration
de projets de centres préscolaires, par la sensibilisation concernant les avantages de l’éducation préscolaire et les consultations sur l’établissement et le fonctionnement de centres préscolaires. |
Ministre responsable de la Population |
| 4. Former et recruter des éducateurs du préscolaire
sur la base de contrats de 2 ans renouvelables. |
Ministre responsable de la Population |
| 5. Etablir des plans de financement durable pour les centres
préscolaires : subvention initiale des communautés locales pour leur permettre de financer les dépenses obligatoires, et à terme, mise en place d’un système d’auto-financement du préscolaire |
Ministre responsable de la Population |
| 6. Elaborer des programmes appropriés et assurer
leur cohérence avec la première année de l’éducation primaire pour qu’il puisse y avoir une transition sans problème |
Ministre responsable de la Population |
| INDICATEURS | 2005 | 2012 |
|---|---|---|
| Pourcentage d’enfants de 3 à 5 ans fréquentant un centre préscolaire | 5% | 20% |
| Nombre de communes ayant un programme d’éducation parentale | 0% | 100% |
